한국다문화뉴스 = 김정해 기자 | 충남 태안군이 관내 결혼이민자들의 안정적 정착을 돕기 위한 한국어 교육 프로그램을 운영한다. 태안군가족센터에서 수강생 23명과 강사, 군 관계자 등 30여 명이 참석한 가운데 ‘2024년 결혼이민자 역량강화 지원 한국어 교육 개강식’을 하고 40주간의 교육에 돌입했다고 13일 밝혔다. 태안군가족센터가 주관하는 이번 교육은 결혼이민자와 중도입국 자녀의 한국어 학습을 도와 문화 이해도를 높이기 위한 것으로 3월 12일부터 12월 12일까지 운영된다. 교육생들의 다양한 요구와 여건 등을 반영해 주간반과 야간반으로 나눠 진행된다. 주간반에서는 TOPIK(한국어 능력시험) 1·2·3 과정이 운영되고 야간반의 경우 △한국문화 이해 교육 △원거리 이민자를 위한 한국어 교육 △국적취득 한국어 및 면접 교육이 실시된다. 개강식에는 반 배정을 위한 한국어 수준 평가 진행과 가정폭력 예방 교육을 실시하는 등 실질적인 도움을 주기 위한 노력을 기울였다. 군 관계자는 “한국어 교육은 결혼이민자들이 느끼는 가장 큰 어려움 가운데 하나인 소통의 문제를 해결해 한국사회의 조기 정착과 자녀들의 교육에 큰 도움을 줄 것”이라며 “앞으로 다문화가족을 위한 다
한국다문화뉴스 = 김정해 기자 | 경북교육청은 3월부터 이주 배경 청소년 학부모들의 편의를 위해 알림장 자동번역 APP와 상담 통역 서비스를 시행한다고 27일 밝혔다. 경북교육청에 따르면 알림장 자동번역 APP 서비스는 교사가 알림장 내용을 SNS로 보내면 자동 번역해 다문화 가정 학부모에게 발송되는 서비스다. 지원 대상은 경북 도내 공립 유치원과 초등학교 교사, 다문화 가정 학부모들로 베트남어, 중국어, 영어, 필리핀어, 캄보디아어, 일본어, 러시아어, 태국어, 몽골어, 우즈베크어 등 14개다. 다문화 가정 상담 통역 서비스는 담임교사가 다문화 학생·학부모와 상담 시 원활한 의사소통과 효과적인 상담을 위해 통역 인력을 지원하는 서비스다. 지원 대상은 경북 도내 공립 유치원·초·중·고 다문화 가정 학부모와 교사다. 지원절차는 학부모나 교사가 상담 3일 전에 통역 인력 지원을 신청하면 상담 통역 위탁기관에서 상담 장소로 통역 인력을 지원하게 된다. 한편 경북교육청은 학교와 다문화 학생 학부모와의 정보 공유와 소통을 위해 학사일정과 학교생활 관련 안내문, 다문화 교육지원 관련 공문 등도 번역해 제공한다. 임종식 교육감은 “알림장 자동번역 서비스와 다문화 가정 상
한국다문화뉴스 = 강성혁 기자 | 화성시(시장 정명근)가 중국 내 대표적인 친(親)한국 도시인 옌청시와 우호 교류의향서를 교환했다. 정명근 화성시장은 25일 롤링힐스 호텔에서 화성시를 방문한 장밍캉 옌청 시장을 만나 우호교류의향서에 서명하고 앞으로 양 도시가 상생 발전할 수 있도록 협력하기로 했다. 우호교류의향서는 양 도시의 상생발전과 공동번영을 위해 다양한 분야에서 교류와 협력을 바탕으로 우호교류 를 강화하고 추후 여건이 갖춰지면 정식으로 우호교류에 관한 협약을 체결 한다는 내용을 담고 있다. 옌청시는 면적 약 17,000㎢, 인구 약 800만 명 규모의 도시로, 장쑤성 중부 연해 지역에 위치해 국제공항과 항만 을 보유하고 있다. 또한 한국과의 교류 및 투자유치에 적극적인 도시로, 옌청시경제기술개발구 내에 한중 산업단지가 조성돼 기아 등 자동차 산업 관련 한국 기업이 다수 입주해 있다. 도로표지판에 한국어를 병기하는 등 한국인의 생활편의를 위해서도 힘쓰고 있다. 옌청시는 지난 2022년부터 화성시에 지속적으로 교류의사를 전달해왔다. 특히 지난해 10월에는 옌청시 대표 단이 화성시에서 개최한 ‘화성 모빌리티 전시회’에 방문했으며, 11월에는 화성시 대표단이
한국다문화뉴스 = 강경수 기자 | 제주도교육청은 13일 ‘이주배경학생 인재양성을 위한 제주형 다문화교육’ 정책을 발표했다. 먼저 도교육청은 한국어교육과 이중언어교육을 중심으로 하는 맞춤형 교육을 실시한다고 밝혔다. 올해부터 아라초등학교 및 천주교 나오미센터와 제주북초등학교에 한국어 2학급을 신설해 한국어교육과정(KSL)을 활용한 한국어 교육을 진행한다. 중도입국‧외국인 학생 수가 5명 미만인 학교에는 '찾아가는 한국어교육' 을 운영하여 생활한국어교실, 학습한국어교실을 운영한다. 국내출생 학생이 많은 학교 5개교를 선정하여 이중언어능력과 자긍심을 고취하기 위해 '찾아가는 이중언어교실' 을 신규 운영한다. 다문화가족 구성원 간의 정서적 교류를 통한 자긍심을 고취하기 위하여 '다문화가족 한국어‧예술교실 및 공감 프로젝트'가 2023년에 이어서 운영된다. 이주배경학생과 보호자의 맞춤형 지원을 위해 '다문화가정 통합지원단'이 구성되어 운영되며, 이중언어말하기대회 및 다문화가족캠프 등을 통하여 21가족 내외의 '다문화가정 부모 모국 방문'을 지원할 예정이다. 제주시니어클럽과 연계하여 다문화가정 학부모의 멘토 역할을 통한 맞춤형 교육 및 정서를 지원하는 '우리집 선생님'
한국다문화뉴스 = 소해련 기자 | 은평구(구청장 김미경)는 관내 내 거주 다문화가족을 위한 ‘한국어교육’을 진행한다고 밝혔다. ‘한국어교육’은 다문화가족의 결혼이민자와 중도입국자녀를 대상으로, 한국어 실력향상과 지역사회 적응을 위해 마련됐다. 신청은 오는 13일까지 은평구가족센터 누리집에서 온라인으로 하거나 유선으로 하면 된다. ‘한국어교육’ 일정은 내달 4일부터 11월 11일까지 월요일, 수요일, 금요일 오전 10시부터 낮 12시까지 은평구가족센터에서 연간 교육으로 진행될 예정이다. 참가자의 수준에 맞춰 초급 중급반으로 나눠 진행되며, 특히 취업을 희망하는 ‘결혼이민자’ 대상으로 ‘취업 한국어 및 직업훈련 프로그램’도 진행될 예정이다. 특히 중도입국자녀의 한국어 실력향상뿐만 아니라 원활한 학교생활 적응을 위해 방학 기간에 맞춰 특강이 진행 중이다. ‘중도입국자녀반’은 지난달 22일부터 오는 28일까지 평일 오전 10시부터 낮 12시까지 총 24회다. 김미경 은평구청장은 “다문화가족 결혼이민자와 중도입국자녀를 위한 체계적이고 지속적인 맞춤형 교육 기회를 확대해 안정적으로 지역사회에 정착할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
한국다문화뉴스 = 강성혁 기자 | 성남시외국인주민복지지원센터는 2024년 1회기 한국어교육 이용자와 직업능력개발교육 이용자를 모집 한다고 전했다. 한국어교육은 2024년 1회기로 1월 23일부터 반별 선착순으로 이용자를 모집하고 있다. 개강은 2월 13일부터 요일별로 시작하며, 평일 및 주말(오전 10:00~12:00, 오후 13:00~15:00)에 운영한다. 교육은 대면으로 회기별 12주 동안 운영되며 센터 내방을 통해 상담 및 레벨테스트를 진행 후 수준별 반을 배정한다. 관련 문의사항은 센터 전화(031- 754-7070, 070-4495-7741)로 하면 된다. 직업능력개발교육은 2024년 상반기 교육으로 ▲컴퓨터(ITQ) 엑셀 ▲한글 자격증반 ▲바리스타 2급 과정 자격증반 ▲네일아트 자격증반 ▲양재(재봉틀) 교육 프로그램으로 진행된다. 수업은 대면으로 진행되며 2월 13일부터 요일별로 시작한다. 프로그램 이용 자격은 현재 성남시에 거주하고 있는 외국인주민으로 한국어 의사소통 및 활용이 가능하고 원활한자이다. 자격증반의 경우 자격증 취득 시험 응시가 필수이다. 프로그램별로 수업 시간이 상이 하니 전화 또는 내방 후 문의를 하는 것이 좋다. 관련 문의는
한국다문화뉴스 = 김가원 기자 | 여성가족부는 입국 초기 결혼이민자 등 이주민이 기초 한국어만 알아도 이해할 수 있는 ‘쉬운 한국어로 쓴 한국생활 안내’를 제작했다. 다문화가족 종합정보 누리집인 ‘다누리’와 다누리콜센터 등을 통해 12개 외국어로 한국생활 정보를 제공하고 있으며, 12개 언어 외 이용자들도 기초 한국어만 알아도 한국생활 정보를 얻을 수 있도록 한국건강가정진흥원, 국립국어원과 협력하여 ‘쉬운 한국생활 안내’를 신규 제작했다. ‘쉬운 한국생활 안내’에는 ‘외국인 등록증 만들기’, ‘휴대전화 사용하기’ 등 이주민이 한국에서 생활하는 데에 가장 필요한 10가지 주제에 대한 정보들을 담았다. 또한, 전국 231개 가족센터에 책자로도 배포되며 이주민이 자주 이용하는 출입국관리소, 주민센터 등에서도 찾아볼 수 있도록 법무부·행안부 등 유관기관에 자료를 제공할 예정이다. 김숙자 여성가족부 가족정책관은 “다양한 국가에서 온 이주민들이 한국생활에 대한 정보를 얻지 못해 어려움을 겪지 않도록 다방면으로 정보 접근성을 높여가겠다.”라고 말했다.
한국다문화뉴스 = 강성혁 기자 | 저출생 현상으로 초·중·고교생 수는 꾸준히 감소하고 있는 반면, 다문화 학생 수가 계속 증가하여 2025년에는 20만 명에 이를 것으로 보인다. 이에 국내에서 출생한 학생의 비율이 높아 외국인 가정과 다른 ‘내국인 관점’의 교육정책이 필요하다는 분석이 나왔다. 31일 교육계에 따르면, 한국교육개발연구원(KEDI) 강성국 선임연구위원은 KEDI브리프에 게재된 ‘2023 교육기본통계로 살펴본 한국 교육 현황’ 자료를 통해 이같이 전했다. 지난해 국제결혼이나 부모의 이민, 취업 등으로 국 내에 거주하는 다문화 학생이 18만 명을 넘어, 전체의 3.5% 수준까지 올라왔다. 다문화 학생은 크게 국제결혼가정과 외국인 가정으로 나뉜다. 국제결혼가정 중 국내 출생 다문화 학생은 12만9천910명으로 전체 학생 대비 71.7%를 차지 했으며, 외국인 가정은 4만372명으로 22.3%, 국제 결혼가정의 중도입국 학생은 1만896명 6.0%로 조사 됐다. 부모 출신국별 다문화 학생은 베트남계가 5만8천136명(32.1%), 중국(한국계 제외) 4만4천587명 (24.6%), 필리핀 1만6천568명(9.1%)로 많았다. 학급별 다문화 학생 비율은
한국다문화뉴스 = 강성혁 기자 | 경기도가 소방 기술인력이 부족한 캄보디아에 소방인재 양성을 위한 10주간 소방기초 교육과정을 개설한다. 경기도소방학교는 지난 25일부터 3월 28일까지 10주간 캄보디아 앙코르대학 한국어학과 학생 24명을 대상으로 소방안전 기초교육과정을 운영한다고 28일 밝혔다. 경기도소방학교 교수진은 온라인 원격 교육을 통해 앙코르대학 학생들에게 소방기초이론과 응급처치 등 재난관리활동에 필수적인 기초 소방안전교육을 전수한다. 교육은 주 1회 2시간씩 10주간 진행될 예정이다. 소방안전교육 추진은 조선호 경기도소방재난본부장이 지난해 11월 소방차량과 장비 양여 등 협력방안 모색을 위해 캄보디아를 방문한 자리에서 소방인력 양성을 도와달라는 대학 측의 요청을 수락한 데 따른 것이다. 경기소방은 이번 해외대학 교육을 통해 교육을 전수받은 학생들이 소방기술과 안전관리의 전문화에 관심을 갖는 데 마중물 역할을 할 것으로 기대하고 있다. 정병도 경기도소방학교장은 “이번 소방기초 교육과정 운영을 지속적으로 확대해 나가는 한편 분야별로 전문 심화과정도 개설할 계획”이라고 밝혔다.
한국다문화뉴스 = 강성혁 기자 | 화성시가족센터는 2024년 결혼이민자 역량강화 지원를 위한 한국어 교육 말하기반을 개설하여 수업을 진행하고 있다. 1월 23일부터 2월 29일까지 총 12회기, 대면(유앤아이센터 4층 6강의실), 비대면 온라인(ZOOM) 을 통해 말하기 2개 반으로 나누어 결혼이민자 각각 15명 대상으로 교육이 진행하고 있다. 결혼이민자가 한국어 교육을 통해 한국어 발음 및 언어장벽으로 위축된 생활을 탈피하고 한국 사회에 안정적으로 정착할 수 있도록 지원하고자 매 주(화, 목) 오전 10시부터 12시까지 수업을 진행 한다. 현재 수업에 참여 중인 중국인 료위씨는 “한국어 4단계 배우고 있는데 발음에 어려움이 있어 한국어 말하기반을 신청했고, 수업에 참여하면서 많이 배우고 매우 흥미로울 것 같다. 또 첫날 수업 시간에 발음을 정확하게 소리 내지 못해도 잘 기다려준 선생님께 감사하다”라고 전했다. 베트남 짬씨는 “한국사람이 말할 때 글자와 발음이 같지 않아 알아듣기 힘들었는데 한국어 말하기반 수업을 들으면서 한국말을 알아들을 수 있게 될 것 같아 기대된다.”라며, 화성시가족센터에서 말하기반 수업을 만들어주셔서 감사하다는 마음을 표현해 주었다.
한국다문화뉴스 = 강성혁 기자 | 다양함을 통합으로 디자인하는 가족 복지 전문기관, 이천시 가족센터(센터 장 박명호)는 다양한 가족을 위한 프로그램을 준비했다. ■ 1인가구지원 회원모집 이천시가족센터는 1인가구 지원 회원을 연중 수시로 모집하고 있다. 20세부터 64세까지 주민등록등본상 1인가구를 대상으로 오는 4월부터 11월까지 약 9개월간 활동하는 이번 프로그램은 ▲식생활 개선 다이닝 ▲건강 돌봄 프로그램 ▲중장년 수다살롱(동아리활동) ▲금융안전교육을 제공한다. 신청은 하단 홍보지 QR코드를 스캔하여 신청서를 작성 후 프로그램 시작 시 문자를 확인하면 되며, 프로그램 참여 시 등본을 업로드 하면 된다. 관련 문의는 이천시가족센터 전화 (070-4866-0205)로 하면 된다. ■ 다문화가족 방문교육 이천시가족센터는 연중상시로 전문지 도사가 가정을 방문하여 맞춤형서비스 를 제공하고 있다. 다문화가정방문교육은 한국어교육, 부모교육, 자녀생활서비스를 제공한다. 대상은 연중 수시로 모집하고 있으며, 결혼이민자 및 중도입국자녀를 포함한 만 3세~만 12세 이하 다문화 자녀이다. 수업 시간은 대상자와 지도사가 협의 후 주중으로 주 2회 쉬는 시간 20분을 포함한 2
한국다문화뉴스 = 심민정 기자 | 경기도교육청이 겨울방학 중 다문화학생 맞춤형 한국어교육을 위해 다문화 꿈탄탄 방학 프로그램을 운영하고 있다. 다문화 꿈탄탄은 방학 중 다문화학생의 학습 공백을 줄이기 위해 맞춤형 한국어교육을 지원하는 프로그램이다. 도내 164개 초·중·고등학교에서 운영하며 다문화학생 2,000여명이 참여하고 있다. 다문화학생에 대한 래포(상호신뢰)가 형성된 담임(교과)교사가 소규모로 학생들을 집중지도한다. ▲한국어 집중교육 ▲그림책과 함께하는 한글여행 ▲한국어 의사소통 수업 ▲한국문화 이해와 세계 문화 탐구 등 교과 학습과 한국어교육이 이뤄져 학생과 학부모의 만족도가 높다. 도교육청은 다문화 밀집 지역과 소수 다문화학생이 있는 학교도 소외없이 전 지역에서 한국어 집중교육을 실시한다. 기존 밀집 지역 중심의 정책을 보완한다는데 의미가 크다. 도교육청 조영민 융합교육정책과장은 “교육 소외 지역의 다문화학생에게 한국어교육을 지원해 교육의 공적 책임을 확대하고 맞춤형 교육지원을 강화하겠다”고 말했다.
한국다문화뉴스 = 강성혁 기자 | 수원시는 20일 수원시 글로벌평생학습관 대강당에서 ‘2023년도 글로벌 다문화 특 성화학교 성과보고회’를 열고, 글로벌 다문화 특성화학교 7개교의 운영 성과를 알렸다. 수원시는 2016년 2월 수원교육지원청, 경기대와 ‘다문화 특성화 학교 운영을 위한 업무협약’을 체결하고, 공모를 거쳐 글로벌 다문화특성화학교를 선정해 운영하고 있다. 2016년 지동·세류초등학교를 시작으로 8년째 매년 운영하고 있다. 올해는 지동초·세류초·남수원·매산초·화홍초·수원초등학교, 송원중학교 등 7개 학교가 글로벌 다문화특성화학교로 운영됐다. 7개 학교의 전교생은 4070명이고, 그중 672명이 다문화가정 학생이다. 선정 학교에는 사업 내용·학교 규모에 따라 예산을 지원하고, 다문화특성화학교는 다문화가정 학생을 대상으로 각 학교 여건·특성에 맞는, 맞춤형 다문화교육 프로그램을 운영한다. 6개 초등학교는 모두 ‘한국어교실’을 운영했다. 학교별로 상담교실·이중언어교실·다문화축제·다문화 어울림교실(지동초), 공부방·다문화복지 놀이방·세계문화 체험(남수 원초), 기초학력교실(수원초), 연극교실(화홍초), 다재다능캠프·동행캠프(송원중) 등 다채로운 프로그램을
한국다문화뉴스 강성혁 기자 | 한국가스공사 원주지부는 14일 원주시가족센터에 400만원 상당의 한국어 학습교재를 전달했다. 교재는 결혼이민자와 다문화가정 자녀들에게 배부될 예정이다.
한국다문화뉴스 강성혁 기자 | 시흥시가족센터(센터장 강은이)는 시흥시에 거주하는 이주민 중 일정, 연령, 비자 등의 문제로 한국어교육을 받지 못하는 이주민들 대상으로 한국어 멘토링 사업을 진행하고 있다고 밝혔다. 한국어 멘토링 사업은 이 이주민들의 한국어 능력 및 한국 생활 적응 능력 향상을 위해 선주민 멘토와 이주민 멘티를 매칭하여 온라인 또는 오프라인으로 한국어교육을 진행하는 사업이다. 한국어 멘토링에 지속적으로 참여한 멘토들은 멘티에게 한국어, 한국문화, 생활 등에 대해 교육하며 성취감과 자존감이 높아지는 모습을 보였으며, 멘티는 한국어에 대한 자신감이 많이 생겼고, 한국어로 소통하려고 노력하는 모습을 보였다. 또 멘토와 라포가 형성되어 한국 사회에서의 정서적 지지체계로까지 발전되었다. 멘토링에 참여한 한 멘티는 “선생님 너무 좋아요. 공부할 수 있어서 좋아요. 너무 감사합니다”라고 소감을 전했다. 시흥시가족센터는 “한국어 교육의 사각지대에 있는 이주민들이 많고, 앞으로도 늘어날 것으로 보여짐으로 한국어교육의 사각지대에 있는 멘티는 많다”며 “하지만 멘티에 비해 멘토 모집이 어려운 상황”이라고 설명했다. 이어 “한국어 멘토링사업은 장기간 활동이 가능한